公(gong)司著力(li)于(yu)搭建(jian)星級(ji)人才(cai)(cai)梯隊，建(jian)立完(wan)(wan)善(shan)的(de)管理和(he)專業(ye)(ye)職業(ye)(ye)“雙通道”發(fa)展體(ti)系。為(wei)了有效推進人才(cai)(cai)梯隊建(jian)設(she)，著力(li)解決(jue)人才(cai)(cai)發(fa)展問(wen)題，提出“以(yi)(yi)內(nei)訓為(wei)主”的(de)全(quan)員參與(yu)培訓工(gong)作導向，充分發(fa)揮公(gong)司內(nei)部(bu)(bu)(bu)人才(cai)(cai)資源，組建(jian)系統(tong)化(hua)、專業(ye)(ye)化(hua)內(nei)訓師隊伍，推動和(he)完(wan)(wan)善(shan)人才(cai)(cai)發(fa)展，同時為(wei)員工(gong)搭建(jian)交流展示(shi)平臺，實現先進工(gong)作方法(fa)、工(gong)作經驗(yan)的(de)分享(xiang)與(yu)交流，激發(fa)創新和(he)隊伍活力(li)。公(gong)司于(yu)12月12日開(kai)始進行第一(yi)期(qi)(qi)企業(ye)(ye)內(nei)訓師公(gong)開(kai)選拔(ba)(ba)試講考(kao)(kao)(kao)評工(gong)作，由生產管理部(bu)(bu)(bu)、安(an)全(quan)環保(bao)部(bu)(bu)(bu)、工(gong)程裝備(bei)部(bu)(bu)(bu)、綜合辦公(gong)室、黨支部(bu)(bu)(bu)、工(gong)會各部(bu)(bu)(bu)門負(fu)責人以(yi)(yi)及所在部(bu)(bu)(bu)門的(de)負(fu)責人組成考(kao)(kao)(kao)評小(xiao)組，經過為(wei)期(qi)(qi)10天的(de)選拔(ba)(ba)考(kao)(kao)(kao)評，共有53人參加選拔(ba)(ba)試講考(kao)(kao)(kao)評。

本期內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)選拔考(kao)評(ping)(ping)工作(zuo)采取自(zi)(zi)薦和選拔評(ping)(ping)定相結(jie)合的(de)原則進行。經(jing)過(guo)申報、資格(ge)審核、考(kao)評(ping)(ping)小組(zu)(zu)現場綜合考(kao)評(ping)(ping)等(deng)環節，共有(you)27名內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)評(ping)(ping)定為(wei)初級內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)、26名內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)評(ping)(ping)定為(wei)見習內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)。本期內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)選拔考(kao)評(ping)(ping)工作(zuo)主要呈(cheng)現以(yi)下(xia)特點：一(yi)(yi)是(shi)申請的(de)內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)分布廣泛(fan)，既有(you)來自(zi)(zi)生產一(yi)(yi)線的(de)“四大員(yuan)(yuan)(yuan)”、車間主任以(yi)及班組(zu)(zu)長(chang)，也有(you)經(jing)驗(yan)豐富的(de)職能管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)；二是(shi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)內(nei)(nei)(nei)容(rong)涵蓋面廣，包括工藝(yi)知(zhi)識(shi)、設備知(zhi)識(shi)、安全知(zhi)識(shi)和綜合管(guan)理知(zhi)識(shi)等(deng)內(nei)(nei)(nei)容(rong)，結(jie)合自(zi)(zi)己(ji)擅長(chang)的(de)領域、崗位職責以(yi)及工作(zuo)經(jing)驗(yan)，適用性較強；三是(shi)試(shi)講授(shou)(shou)課(ke)(ke)輔以(yi)精心制作(zuo)的(de)PPT課(ke)(ke)件進行限時15分鐘(zhong)的(de)模擬授(shou)(shou)課(ke)(ke)展示，講授(shou)(shou)時邏輯清晰，思路明確(que)，令大家(jia)耳目(mu)一(yi)(yi)新；四是(shi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)的(de)方(fang)法和現場發揮(hui)呈(cheng)現不夠(gou)，培訓(xun)經(jing)驗(yan)不足。

內(nei)訓師隊(dui)伍的(de)(de)組建在(zai)公司層面旨在(zai)逐步實現培訓資(zi)源共享(xiang)，建立(li)一(yi)(yi)支專(zhuan)業(ye)(ye)素質(zhi)(zhi)硬、授課技(ji)能強、培訓熱情高的(de)(de)公司業(ye)(ye)務骨干，也是公司人(ren)才隊(dui)伍建設的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)重要抓手(shou)；在(zai)個(ge)人(ren)層面來講(jiang)成(cheng)為一(yi)(yi)名內(nei)訓師不(bu)僅是提高自(zi)(zi)身的(de)(de)綜合素質(zhi)(zhi)和專(zhuan)業(ye)(ye)水平(ping)為自(zi)(zi)己增值，還對自(zi)(zi)身是一(yi)(yi)個(ge)很好的(de)(de)鍛煉(lian)和提升的(de)(de)過(guo)程，使自(zi)(zi)己在(zai)工作中更加的(de)(de)得(de)心(xin)應(ying)手(shou)，從而獲得(de)更多的(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)。

百舸爭流千帆競(jing)，乘(cheng)風破浪(lang)正遠(yuan)航(hang)。當(dang)前正值(zhi)公(gong)(gong)司高(gao)質(zhi)(zhi)量發展的(de)關鍵(jian)時期(qi)，公(gong)(gong)司將以此次內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)(shi)選拔活動(dong)為(wei)契機(ji)(ji)，不斷豐富完(wan)善(shan)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)(shi)團隊和激勵機(ji)(ji)制，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)(shi)的(de)培(pei)養，著力(li)(li)打造一(yi)(yi)支素(su)質(zhi)(zhi)高(gao)、能力(li)(li)強(qiang)、充(chong)滿活力(li)(li)的(de)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)(shi)隊伍。通過經常(chang)性的(de)內部培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，全力(li)(li)提升全體(ti)員工綜合素(su)質(zhi)(zhi)發展，增(zeng)強(qiang)公(gong)(gong)司的(de)核(he)心競(jing)爭力(li)(li)。

下一步(bu)，公(gong)司(si)將通過內訓(xun)師(shi)分期培訓(xun)對(dui)授課人員進行挖掘、培養(yang)，提(ti)升授課能力，進一步(bu)推動公(gong)司(si)構(gou)建科學、合理(li)、系統(tong)的培訓(xun)體系，在公(gong)司(si)上下營造良好的培訓(xun)氛(fen)圍，為(wei)打造一支專業化優秀內訓(xun)師(shi)隊(dui)伍打下堅(jian)實的基礎，為(wei)實現高質量發展筑(zhu)牢人才隊(dui)伍保障(zhang)。